Ní mór rochtain chomhionann a bheith ag gach leanbh san Aontas ar oideachas cuimsitheach ardcháilíochta, gan beann ar a n-áit chónaithe ná ar a riachtanais oideachais aonair.
Molaimid treoirlínte coiteanna cáilíochta de chuid an Aontais a fhorbairt don oideachas cuimsitheach, lena gcumhdófar ceithre phríomhréimse:
Is é méid an ranga an líon cuí daltaí sa seomra ranga de réir a riachtanas oideachais.
Is inniúlachtaí riachtanacha iad cáilíochtaí múinteoirí chun oibriú le mic léinn a bhfuil riachtanais oideachais éagsúla acu.
Speisialtóirí tacaíochta oideachais – a chinntiú go mbeidh speisialtóirí ar fáil i ngach institiúid oideachais.
An timpeallacht oideachais a oiriúnú – an timpeallacht fhisiciúil, mhothúchánach agus chéadfach a chur in oiriúint do riachtanais éagsúla na ndaltaí.
Is é is aidhm don tionscnamh difríochtaí ardcháilíochta san oideachas cuimsitheach idir tíortha an Aontais a laghdú agus malartú dea-chleachtas a chur chun cinn tríd an gcomhar idir scoileanna, teaghlaigh agus pobail áitiúla a neartú.
- Na catagóirí
Na tuairimí atá curtha in iúl ar Fhóram an Tionscnaimh Eorpaigh ó na Saoránaigh, is é dearcadh a n-údar amháin a léiríonn siad agus ní féidir a thuiscint in aon chor go léiríonn siad seasamh an Choimisiúin Eorpaigh nó an Aontais Eorpaigh.
Fág do thuairim