Igal lapsel ELis peab olema võrdne juurdepääs kvaliteetsele kaasavale haridusele, olenemata tema elukohast või individuaalsetest haridusvajadustest.
Teeme ettepaneku töötada kaasava hariduse jaoks välja ühised ELi kvaliteedisuunised, mis hõlmavad nelja peamist valdkonda:
Klassi suurus on klassiruumis sobiv õpilaste arv vastavalt nende hariduslikele vajadustele.
Õpetaja kvalifikatsioon on oluline pädevus, et töötada erinevate haridusvajadustega õpilastega.
Haridustoe spetsialistid – tagada spetsialistide kättesaadavus igas õppeasutuses.
Hariduskeskkonna kohandamine – füüsilise, emotsionaalse ja sensoorse keskkonna kohandamine õpilaste erinevate vajadustega.
Algatuse eesmärk on vähendada kaasava hariduse kvaliteedierinevusi ELi riikide vahel ja edendada heade tavade vahetamist, tugevdades koostööd koolide, perede ja kohalike kogukondade vahel.
- Kategooriad
Euroopa kodanikualgatuse foorumil avaldatud arvamused kajastavad üksnes nende autorite seisukohta. Neid ei saa mingil juhul pidada Euroopa Komisjoni ega Euroopa Liidu seisukoha väljenduseks.
Kommenteerige