Конкурсът „ImagineEU“ за средни училища

Видеоконкурсът ImagineEU призова младите европейци да практикуват какво означава демокрация на участието. Тийнейджърите през последните две години от средното си образование от целия ЕС бяха приканени да помислят за конкретни идеи, които биха могли да бъдат от полза за гражданите в целия Съюз и по които биха могли да се предприемат действия на равнището на ЕС, отразявайки концепцията за Европейската гражданска инициатива (ЕГИ). 

Конкурсът привлече голям интерес от страна на ученици и учители от целия ЕС: бяха представени общо над 400 видеоклипа, показващи предизвикателствата, пред които са изправени младите хора или техните общности в днешно време. Трите печеливши отбора, които спечелиха учебно пътуване до Брюксел, дойдоха от Италия, Франция и Румъния.

Състезанието

На 16 октомври 2023 г. Европейската комисия стартира видеоконкурс за повишаване на осведомеността относно ЕГИ сред младите европейци и за допълване на публикуването на инструментариума за училищата „Демокрацията в ЕС в действие — изразете мнението си с Европейската гражданска инициатива (ЕГИ)“.

Конкурсът беше насочен към ученици в последните две години от средното им образование от целия ЕС. Под мотото „ImagineEU“ те създадоха и изпратиха кратки видеоклипове, в които представиха своите идеи за промяна на европейско равнище. Това беше уникална възможност за тийнейджърите да покажат своите идеи, които някой ден биха могли да се превърнат във фокуса на европейска гражданска инициатива. Учителите бяха също толкова ентусиазирани: 

Този конкурс даде възможност на младите хора от нашето училище да идентифицират, анализират и намерят решения на проблемите на нашата общност. Това беше възможност и преживяване, за което ви благодарим! Успех в бъдеще! Поздравления!

Тези видове състезания позволяват на студентите да разширят кръгозора си като европейски граждани. Тази инициатива, като накара учениците да работят по различен предмет, подобри способностите им и разшири набора от умения.

Тази инициатива беше много полезна за моите ученици, тъй като те можеха да видят, че могат да отправят предложения към институциите на ЕС. Те осъзнаха, че има много аспекти, които могат да бъдат променени в ЕС, за да се подобри животът на хората в рамките на компетенциите на ЕС.“

В групи до седем ученици от едно и също училище учениците представиха творческите си идеи в кратко видео, работейки под наблюдението на един или двама учители. Бяха получени над 400 видеоклипа, показващи забележителни идеи за действие, които включваха опазване на околната среда, интегриране на мигрантите, справяне с предизвикателствата на изкуствения интелект и адаптиране на образователните системи към предизвикателствата на нашия свят. 388-те видеоклипа, които отговарят на правилата на конкурса, бяха публикувани на уебстраницата на конкурса, което даде възможност на обществеността да ги оцени в продължение на месец и половина.

Участниците бяха поканени да проведат свои собствени промоционални кампании за своите видеоклипове, насърчавайки приятелите и семейството си да подкрепят и гласуват за техните идеи. Публичното гласуване беше счетено за сравнимо със срока за събиране на подписи, през който трябва да премине дадена европейска гражданска инициатива, преди да може да бъде представена на Комисията за отговор.

След този първоначален кръг на публично гласуване, който определи 50-те най-добри видеоклипа, жури оцени допълнително видеоклиповете и накрая избра трите печеливши отбора. Журито  се състоеше от представители на общността на ЕГИ от институциите на ЕС, националните органи и организациите на гражданското общество, както и от млади стажанти от Европейската комисия. 

Държавите, които представиха най-много кандидатури, бяха Гърция (74), Испания (70) и Португалия (56). Студентите проявиха най-голям интерес към предоставянето на идеи по теми като образование, обучение и младеж; околната среда; правата на човека и демокрацията. 

Трите печеливши отбора

На 21 март 2024 г. победителите в конкурса „ImagineEU“ бяха отличени на церемония по награждаване в седалището на Европейската комисия в Брюксел. Трите отбора победители от Франция, Италия и Румъния, придружени от своите учители, участваха в тридневно учебно посещение в европейските институции и извън тях. Гледайте печелившите видеоклипове по-долу. 

Мрежи за филтриране наотпадъци: скромна идея за свят без замърсяване (Lycée Paul Langevin от La Seyne Sur Mer, Франция)

Видеото показва необходимостта от пестене на вода, най-вече чрез ръчно изработена анимация.

Европейската централна енергийна банка - E.C.E.B. (Liceo Galileo Galilei, от Legnano, Италия)

Екипът предложи създаването на Европейска централна енергийна банка (E.C.E.B), която да снабдява страните от ЕС, за да се диверсифицират енергийните източници, да се осигури постоянен енергиен поток и да се намали въздействието на кризите.

Клубната платформа за дебати rEUniON (Liceul Teoretic International de Informatica Bucuresti, Румъния)

Видеоклипът представя „rEUniON“ — структурирана среда за информирани дискусии за ЕС, насърчаваща по-задълбочено разбиране на неговите политики, предизвикателства и въздействие — с цел въвеждане на клубове за дебати rEUniON в гимназиите в целия ЕС.

Трите отбора победители по време на церемонията по награждаването в Брюксел

По време на пътуването екипите имаха възможност да научат повече за функционирането на ЕС и ролята на различните институции на ЕС. Освен Комисията те посетиха Европейския парламент и Парламентариума, както и Дома на европейската история. Пътуването предлага и културни преживявания, включително шоколадова работилница и проучване на Брюксел при типично белгийско време. Екипите отделиха време да се съберат и да споделят личния си опит, като обсъдиха своите гледни точки за Европа и обсъдиха идеи за това как биха могли да се включат по-активно.

Какво представлява инструментариумът „Демокрацията в ЕС в действие“ за училищата?

Инструментариумът за ЕГИ за училищата е интерактивен инструментариум, предназначен да предостави на учениците от средните училища знанията и уменията, които ще им позволят да станат активни и ангажирани граждани на ЕС. В рамките на четири модула, всеки с различна насоченост, учащите преминават от обща информация за ЕС към по-конкретна информация и дейности, свързани с ЕГИ. Курсът се състои от учебна тетрадка на ученика, която се използва в урока и за домашна работа; ръководство за учителя с планове на уроците, ключове за отговор и допълнителна информация; информационни документи; видеоматериали и презентации в PowerPoint; и тест за излизане. Наборът от инструменти е достъпен на всички официални езици на ЕС.

„Попитах учениците си за мнението им относно материалите и трябва да кажа, че много ги харесаха. Те не знаеха много за Европейската гражданска инициатива и намираха материалите за интересни. Те се наслаждаваха на подхода, избран за представяне на всичко и работа по информацията, и особено харесаха видеоклиповете, намериха ги кратки и ясни, което оцениха.“

- Учител в средно училище от Испания, който е пилотирал инструментариума 

Можете ли да измислите конкретна идея за превръщането на ЕС в още по-добро място за живеене? 

Каква би била твоята идея? В коя област на компетентност на ЕО проявявате интерес?

Допълнителна информация: 

Запознайте се с инициативите, които събират подписи сега!

Европейската гражданска инициатива „Стъпка по стъпка“

Европейската гражданска инициатива: Вашето право като гражданин на ЕС

Запис на уебинара, представящ инструментариума

Европейската гражданска инициатива в ключови цифри

Ангажиране с посланиците на Европейската гражданска инициатива