Нова работна книга относно Европейската гражданска инициатива предоставя на учениците насоки за използване на този инструмент за ангажираност и активно гражданство

Работната книга „Европейска гражданска инициатива: Инструмент за ангажираност и активно гражданство“ (накратко: Работна книга за ЕГИ от A до Z) обобщава теоретичния и практическия принос на представители на академичните среди и изследователи, организатори на ЕГИ и поканени експерти и служи като практически инструментариум за всички, които желаят да научат повече за Европейската гражданска инициатива (ЕГИ) и за начина, по който тя да бъде приведена в действие.

Работната книга е един от основните резултати от проект по програма „Еразъм +“, който имаше за цел да запознае студентите във висшето образование с механизма на ЕГИ, а именно като им предостави компетентност да разработват свои собствени предложения и следователно да станат активни участници в политиките и процесите на вземане на решения на ЕС. Работникът е редактиран от Yilly Vanessa Pacheco (Университет в Гьотинген, Германия) и Dulce Lopes (Университет в Коимбра, Португалия) и публикуван от Universitätsverlag Göttingen.

Workbook е на разположение за безплатно изтегляне тук. Резюмета са достъпни и на португалски, испански, немски, румънски и френски език.

Работният дневник е разделен на две части: първата е посветена подробно на „Европейската гражданска инициатива „, а втората е изцяло посветена на „Проект за европейска гражданска инициатива от А до Z“. В тази публикация са събрани отзиви от почти трима десетки автори: 19 изследователи по проекта (от университета в Коимбра в Португалия, университета Георгия-август в Гьотинген в Германия, университета „Александру Йоан Куза „в Румъния и Университета във Виго в Испания) и 9 външни участници (Анхел Фернандес Силва, Университет Саламанка; Анастасия Каратция, Есекс Юридически факултет; Olga Kikou, End the Cage Age (Край на клетките); Елиза Лирони, ECAS; Carmen Montesinos Padilla, Университет „Комплутенсе“ в Мадрид; Граса Муриас, португалска точка за контакт, Европейска гражданска инициатива; Regina Quelhas Lima, португалска точка за контакт за ЕГИ; Василики Мустакис, ECAS; и Hendrik Nahr, Make.org).

Участници в заключителната проява за разпространение на ЕГИ „От A до Z“, Univeristy of Coimbra

Част I от работната книга е разделена на пет раздела. Първата е посветена на конституционната рамка на ЕГИ с няколко важни приноса по отношение на европейското гражданство, демокрацията и участието на гражданите. Вторият раздел има за цел да отговори на въпроса „за какво представлява ЕГИ? „, като подчертава значението на ролята на този механизъм за оправомощаване на гражданите да участват активно в бъдещето на Европейския съюз, като по този начин се допринася за намаляване на неговия „демократичен дефицит“ и за увеличаване на политическата му легитимност. На свой ред в третия и четвъртия раздел се разглеждат въпросите, свързани с предмета и темите на ЕГИ. Особено внимание се обръща на мисията на Европейската служба за граждански действия (ECAS) и на начина, по който тази организация предоставя подкрепа на гражданите с цел създаване на по-приобщаващ и по-силен Европейски съюз, по-специално чрез Форума на ЕГИ, който се управлява от ECAS от името и по договор с Европейската комисия. Накрая, но не на последно място, в петия раздел се цели да се обясни как всеки европейски гражданин може да участва в ЕГИ. В този контекст приносът на Olga Kikou и Regina Quelhas Lima/Graça Múrias е от особено значение: в първата се описват някои подробности от процеса, довел до шестата успешна ЕГИ, озаглавена „End the Cage Age“ (Край на клетките); последните подчертават значението на създаването на национални звена за контакт за осигуряване на близост до гражданите на ЕС и за повишаване на обществената осведоменост относно ЕГИ.

ЕГИ от A до Z Workbook

Част II от работния наръчник е посветена изключително на проекта „ЕГИ: от A до Z’, като проучва общите си цели и анализира с поглед основните си дейности: онлайн курса по ЕГИ, встъпителните сесии, интензивния онлайн курс относно ЕГИ, дейностите за партньорско обучение, стратегиите за онлайн присъствие и игровизация, примерните прояви на ЕГИ и някои от студентските инициативи. Не на последно място, Fernando Borges и Dulce Lopes анализираха някои данни, за да отговорят на въпроса: „Изпълнени ли са очакванията на проекта?“. В обобщение те стигнаха до заключението, че „резултатите показват, че участниците са до голяма степен доволни от дейностите и опита, в които са участвали, както и от цялостния замисъл и цел на проекта. От „ЕГИ: От гледна точка на екипа от А до Z това съответства на интензивна съвместна работа, която се изразява в солидни резултати и в неизмерима степен на отдаденост, посветена на преподаването и обучението по въпроси, свързани с Европейския съюз“. 

Научете повече за ЕГИ: От проекта от A до Z’:

Над 100 студенти от четири европейски университета овладяват Европейската гражданска инициатива чрез иновативния проект „ЕГИ от A до Z“

„Модел на ЕГИ“: Как учениците се печелят на практика, за да станат активни европейски граждани