Nov delovni priročnik o evropski državljanski pobudi daje smernice študentom o tem, kako uporabljati to orodje za vključevanje in aktivno državljanstvo.

Delovni priročnik „Evropska državljanska pobuda“: Orodje za vključevanje in aktivno državljanstvo“ (na kratko: Delovni zvezek evropske državljanske pobude od A do Z) združuje teoretične in praktične prispevke akademikov in raziskovalcev, organizatorjev evropske državljanske pobude in povabljenih strokovnjakov ter služi kot praktični nabor orodij za vse, ki želijo izvedeti več o evropski državljanski pobudi in o tem, kako jo začeti izvajati.

Delovni zvezek je eden od glavnih rezultatov projekta Erasmus+, katerega namen je bil seznaniti visokošolske študente z mehanizmom evropske državljanske pobude, in sicer tako, da jim zagotovi kompetence za pripravo lastnih predlogov in tako postanejo aktivni akterji v politikah in postopkih odločanja EU. Delovni priročnik sta uredili Yilly Vanessa Pacheco (univerza v Göttingenu, Nemčija) in Dulce Lopes (univerza v Coimbri, Portugalska), objavila pa ga je Universitätsverlag Göttingen.

Delovni priročnik je brezplačno na voljo tukaj. Povzetki so na voljo tudi v portugalščini, španščini, nemščini, romunščini in francoščini.

Delovni priročnik je razdeljen na dva dela: prvi se nanaša na „podrobno evropsko državljansko pobudo“, drugi pa je v celoti posvečen „projektu evropske državljanske pobude od A do Z“. V tej publikaciji so zbrani prispevki skoraj treh deset avtorjev: 19 raziskovalcev projekta (z Univerze v Coimbri na Portugalskem, Univerze Georg-August v Göttingenu v Nemčiji, Univerze Alexandruja Ioana Cuze v Romuniji in Univerze v Vigu v Španiji) in 9 zunanjih sodelavcev (Ángel Fernández Silva, Univerza Salamanca; Anastasia Karatzia, pravna fakulteta Essex; Olga Kikou, Končajmo dobo kletk; ELISA Lironi, ECAS; Carmen Montesinos Padilla, Univerza Complutense v Madridu; Graça Múrias, portugalska kontaktna točka za evropsko državljansko pobudo; Regina Quelhas Lima, portugalska kontaktna točka za evropsko državljansko pobudo; Vasiliki Mustakis, ECAS; in Hendrik Nahr, make.org).

Udeleženci zadnjega dogodka za razširjanje evropske državljanske pobude od A do Z, Univeristy v Coimbri

Del I delovnega zvezka je razdeljen na pet oddelkov. Prvi je posvečen ustavnemu okviru evropske državljanske pobude z nekaj pomembnimi prispevki v zvezi z evropskim državljanstvom, demokracijo in udeležbo državljanov. Drugi del je namenjen odgovoru na vprašanje „kaj je evropska državljanska pobuda?“ in poudarja pomen vloge, ki jo ima ta mehanizem pri omogočanju državljanom, da dejavno sodelujejo v prihodnosti Evropske unije, s čimer prispeva k zmanjšanju njenega „demokratskega primanjkljaja“ in povečanju njene politične legitimnosti. Tretji in četrti del pa se nanašata na vprašanja v zvezi s predmetom in predmetom EDP. Posebna pozornost je namenjena poslanstvu evropske državljanske akcijske službe (ECAS) in načinu, kako ta organizacija zagotavlja podporo državljanom, da bi ustvarila bolj vključujočo in močnejšo Evropsko unijo, in sicer prek foruma evropske državljanske pobude, ki ga upravlja ECAS v imenu in po pogodbi z Evropsko komisijo. Nenazadnje je namen petega oddelka pojasniti, kako lahko vsak evropski državljan sodeluje v evropski državljanski pobudi. V zvezi s tem so zlasti pomembni prispevki Olge Kikou in Regine Quelhas Lima/Graça Múrias: v prvem je opisanih nekaj podrobnosti postopka, ki je privedel do šeste uspešne evropske državljanske pobude z naslovom „Končajmo dobo kletk“; slednji poudarjajo pomen vzpostavitve nacionalnih kontaktnih točk za zagotavljanje bližine državljanom EU in ozaveščanje javnosti o evropski državljanski pobudi.

Evropska državljanska pobuda od A do Z Delovni priročnik

Del II delovnega zvezka je namenjen izključno projektu „ECI: od A do Z, preučitev njenih splošnih namenov in analiza glavnih dejavnosti: spletni tečaj o evropski državljanski pobudi, uvodne seje, intenziven spletni tečaj o evropski državljanski pobudi, dejavnosti vzajemnega učenja, strategije za prisotnost in igranje iger na srečo, vzorčne dogodke evropske državljanske pobude in nekatere študentske pobude. Fernando Borges in Dulce Lopes sta analizirala nekaj podatkov, da bi odgovorila na vprašanje: „Ali so bila pričakovanja projekta izpolnjena?“. Skratka, ugotovili so, da „rezultati kažejo, da so bili udeleženci v veliki meri zadovoljni z dejavnostmi in izkušnjami, pri katerih so sodelovali, ter s splošno zasnovo in ciljem projekta. Od „ECI: Z vidika skupine A do Z to ustreza intenzivnemu sodelovanju, ki se pretvori v dobre rezultate, in neizmerljivi stopnji predanosti poučevanju in usposabljanju v zadevah Evropske unije.“ 

Več informacij o evropski državljanski pobudi: Od projekta A do projekta Z:

Več kot 100 študentov s štirih evropskih univerz prek inovativnega projekta „Evropska državljanska pobuda od A do Z“ obvladuje evropsko državljansko pobudo

„Model ECI“: Kako študenti učijo, kako aktivno sodelovati z evropskimi državljani v praksi