Ένα νέο εγχειρίδιο εργασίας σχετικά με την Ευρωπαϊκή Πρωτοβουλία Πολιτών παρέχει καθοδήγηση στους σπουδαστές σχετικά με τον τρόπο χρήσης αυτού του εργαλείου για τη συμμετοχή και την ενεργό συμμετοχή του πολίτη στα κοινά

Το βιβλίο εργασίας «Ευρωπαϊκή Πρωτοβουλία Πολιτών: Ένα εργαλείο για τη δέσμευση και την ενεργό συμμετοχή στα κοινά» (εν συντομία: Εγχειρίδιο εργασίας ΕΠΠ από το A έως το Z) συγκεντρώνει θεωρητικές και πρακτικές συνεισφορές ακαδημαϊκών και ερευνητών, διοργανωτών ΕΠΠ και προσκεκλημένων εμπειρογνωμόνων και χρησιμεύει ως πρακτική εργαλειοθήκη για όλους όσοι επιθυμούν να μάθουν περισσότερα σχετικά με την Ευρωπαϊκή Πρωτοβουλία Πολιτών (ΕΠΠ) και τον τρόπο εφαρμογής της.

Το εγχειρίδιο εργασίας είναι ένα από τα κύρια αποτελέσματα ενός σχεδίου Erasmus + που αποσκοπούσε στην εξοικείωση των σπουδαστών τριτοβάθμιας εκπαίδευσης με τον μηχανισμό της ΕΠΠ, συγκεκριμένα παρέχοντάς τους τις ικανότητες να αναπτύξουν τις δικές τους προτάσεις και, ως εκ τούτου, να γίνουν ενεργοί παράγοντες στις διαδικασίες πολιτικής και λήψης αποφάσεων της ΕΕ. Το βιβλίο αυτό συντάχθηκε από την Yilly Vanessa Pacheco (Πανεπιστήμιο του Göttingen, Γερμανία) και την Dulce Lopes (Πανεπιστήμιο της Coimbra, Πορτογαλία) και δημοσιεύθηκε από το Universitätsverlag Göttingen.

Το εγχειρίδιο εργασίας είναι διαθέσιμο για δωρεάν τηλεφόρτωση εδώ. Περιλήψεις διατίθενται επίσης στα πορτογαλικά, τα ισπανικά, τα γερμανικά, τα ρουμανικά και τα γαλλικά.

Το εγχειρίδιο εργασίας χωρίζεται σε δύο μέρη: η πρώτη αφορά «την Ευρωπαϊκή Πρωτοβουλία Πολιτών λεπτομερώς» και η δεύτερη είναι πλήρως αφιερωμένη στο «Σχέδιο Ευρωπαϊκής Πρωτοβουλίας Πολιτών από το Α έως το Ζ». Συνολικά, η παρούσα έκδοση συγκεντρώνει εισηγήσεις από περίπου τρεις δεκάδες συγγραφείς: 19 ερευνητές του έργου (από το Πανεπιστήμιο Coimbra της Πορτογαλίας, το Πανεπιστήμιο Georg-August του Göttingen στη Γερμανία, το Πανεπιστήμιο Alexandru Ioan Cuza της Ρουμανίας και το Πανεπιστήμιο του Vigo στην Ισπανία) και 9 εξωτερικούς συνεργάτες (Ángel Fernández Silva, Πανεπιστήμιο Salamanca· Anastasia Karatzia, Νομική Σχολή του Essex· Όλγα Κήκου, Τέλος στα Κλουβιά· ELISA Lironi, ECAS· Carmen Montesinos Padilla, Πανεπιστήμιο Complutense της Μαδρίτης· Graça Múrias, πορτογαλικό σημείο επαφής ΕΠΠ· Regina Quelhas Lima, πορτογαλικό σημείο επαφής ΕΠΠ· Βασιλική Μουστάκης, ECAS· και Hendrik Nahr, Make.org).

Συμμετέχοντες στην τελική εκδήλωση διάδοσης της ΕΠΠ από το A έως το Z Project, Univeristy of Coimbra

Το μέρος Ι του βιβλίου εργασίας χωρίζεται σε πέντε ενότητες. Η πρώτη είναι αφιερωμένη στο συνταγματικό πλαίσιο της ΕΠΠ, με δύο σημαντικές συνεισφορές όσον αφορά την ευρωπαϊκή ιθαγένεια, τη δημοκρατία και τη συμμετοχή των πολιτών. Το δεύτερο τμήμα έχει ως στόχο να απαντήσει στο ερώτημα «τι είναι μια ΕΠΠ για;», τονίζοντας τη σημασία του ρόλου που διαδραματίζει ο μηχανισμός αυτός στην ενδυνάμωση των πολιτών ώστε να συμμετέχουν ενεργά στο μέλλον της Ευρωπαϊκής Ένωσης, συμβάλλοντας έτσι στη μείωση του «δημοκρατικού της ελλείμματος» και στην αύξηση της πολιτικής νομιμότητάς της. Με τη σειρά τους, το τρίτο και το τέταρτο τμήμα εξετάζουν τα ζητήματα του αντικειμένου και τα θέματα μιας ΕΠΠ. Ιδιαίτερη προσοχή δίνεται στην αποστολή της Υπηρεσίας Δράσης Ευρωπαίων Πολιτών (ECAS) και στον τρόπο με τον οποίο η εν λόγω οργάνωση παρέχει στήριξη στους πολίτες προκειμένου να δημιουργηθεί μια πιο ισχυρή και χωρίς αποκλεισμούς Ευρωπαϊκή Ένωση, ιδίως μέσω του φόρουμ ΕΠΠ το οποίο διαχειρίζεται η ECAS εξ ονόματος και βάσει σύμβασης με την Ευρωπαϊκή Επιτροπή. Τέλος, το πέμπτο τμήμα επιχειρεί να εξηγήσει τον τρόπο με τον οποίο κάθε Ευρωπαίος πολίτης μπορεί να συμμετέχει σε μια ΕΠΠ. Στο πλαίσιο αυτό, οι συνεισφορές της Olga Kikou και της Regina Quelhas Lima/Graça Múrias είναι ιδιαίτερα σημαντικές: το πρώτο περιγράφει ορισμένες λεπτομέρειες της διαδικασίας που οδήγησε στην έκτη επιτυχημένη ΕΠΠ, με τίτλο «End the Cage Age» (Τέλος στα κλουβιά)· οι τελευταίοι τονίζουν τη σημασία της δημιουργίας εθνικών σημείων επαφής για τη διασφάλιση της εγγύτητας με τους πολίτες της ΕΕ και την ευαισθητοποίηση του κοινού σχετικά με την ΕΠΠ.

ΕΠΠ από το βιβλίο εργασίας A έως Z

Το μέρος ΙΙ του βιβλίου εργασίας είναι αποκλειστικά αφιερωμένο στο έργο «ΕΠΠ: από το A έως το Z», διερευνώντας τους γενικούς σκοπούς της και αναλύοντας, εκ των υστέρων, τις κύριες δραστηριότητές της: ο διαδικτυακός κύκλος μαθημάτων σχετικά με την ΕΠΠ, οι εισαγωγικές σύνοδοι, ο εντατικός διαδικτυακός κύκλος μαθημάτων σχετικά με την ΕΠΠ, οι δραστηριότητες μάθησης από ομοτίμους, οι στρατηγικές διαδικτυακής παρουσίας και Gamification, οι πρότυπες εκδηλώσεις ΕΠΠ; και ορισμένες από τις πρωτοβουλίες μαθητών. Τέλος, οι Fernando Borges και Dulce Lopes ανέλυσαν ορισμένα δεδομένα για να απαντήσουν στην ερώτηση: «Ικανοποιήθηκαν οι προσδοκίες του έργου;». Εν κατακλείδι, κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι «τα αποτελέσματα δείχνουν ότι οι συμμετέχοντες ήταν σε μεγάλο βαθμό ικανοποιημένοι από τις δραστηριότητες και τις εμπειρίες στις οποίες συμμετείχαν, καθώς και από τον συνολικό σχεδιασμό και τον στόχο του σχεδίου. Από την «ΕΠΠ: Από την άποψη της ομάδας Α έως Ζ, αυτό αντιστοιχεί σε εντατική συνεργατική εργασία, η οποία μεταφράζεται σε στέρεα αποτελέσματα, και σε μη μετρήσιμο βαθμό αφοσίωσης στη διδασκαλία και την κατάρτιση σε θέματα της Ευρωπαϊκής Ένωσης». 

Μάθετε περισσότερα για την «ΕΠΠ: Από το έργο A έως Z:

Πάνω από 100 φοιτητές από τέσσερα ευρωπαϊκά πανεπιστήμια μεταπτυχίζουν την Ευρωπαϊκή Πρωτοβουλία Πολιτών μέσω του καινοτόμου έργου «ΕΠΠ από το Α έως το Ζ»

«Μοντέλο ΕΠΠ»: Πώς οι μαθητές κερδίζουν στην πράξη τους ενεργούς ευρωπαίους πολίτες