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Fórum da Iniciativa de Cidadania Europeia

Mini Quiz para estudantes universitários — Pergunta aberta

Autor/Autora: Equipa do Fórum ICE |
Atualizado em: 14/12/2022 |
Número de visualizações: 352

Se lançasse uma iniciativa, qual seria o tema?

Apresente as suas respostas na secção de comentários infra. 

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Comentários

Laura Vasile | 14/12/2022

Defesa da deficiência

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Ane Lore Serón Canales | 14/12/2022

Energia verde

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Avinash Singh | 14/12/2022

Alterações climáticas a nível municipal através do governo local.

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uyggg yy | 20/12/2022

https://europa.eu/citizens-initiative-forum/discuss/idea/mini-quiz-university-students-open-ended-question_en

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Daniela Costa Ferreira | 01/02/2023

Sistema Escolar Europeu

 

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emrah chris | 24/02/2024

Desenvolver uma plataforma em linha ou uma aplicação móvel que ajude os alunos a calcular as suas classificações de forma mais eficiente e precisa.

Eis uma breve descrição do seu funcionamento :

Interface convivial : Criar uma interface limpa e intuitiva em que os alunos possam introduzir informações sobre os seus cursos, incluindo a escala de classificação, os pesos de atribuição e as pontuações individuais.

Cálculo automatizado : Desenvolver um algoritmo que calcule automaticamente o grau global com base nas informações introduzidas. O algoritmo deve ter em conta fatores como os pesos de atribuição, as pontuações dos exames e quaisquer critérios adicionais especificados pelo utilizador.

Opções depersonalização : Permitir que os alunos personalizem a «calculadora de grau» de modo a satisfazer os seus requisitos específicos. Tal inclui opções de crédito adicional, redução das pontuações mais baixas ou ajustamento das tabelas de classificação para cursos individuais.

Caso contrário : Permitir que os alunos explorem cenários «what-if», permitindo-lhes introduzir pontuações hipotéticas para futuras missões ou exames. Esta característica pode ajudar os alunos a avaliar o impacto dos diferentes níveis de desempenho no seu grau global.

Acompanhamento dos progressos : Proporcionar um acompanhamento dos progressos que permita aos alunos acompanhar os seus graus ao longo do tempo. Tal pode incluir uma representação visual do seu desempenho e a capacidade de definir objetivos de grau de motivação.

Partilha de qualidade e colaboração : Implementar funcionalidades que permitam aos alunos partilhar os seus graus com os seus pares ou colaborar em projetos de grupo. Tal pode promover uma comunidade académica de apoio e incentivar os estudantes a aprender uns com os outros.

Lembretes e notificações : Enviar lembretes e notificações aos alunos sobre os próximos prazos, datas dos exames ou quaisquer alterações nas políticas de classificação. Isto ajuda os alunos a permanecerem organizados e a juntar-se ao seu trabalho de corajoaria.

Recursos educativos : Incluir recursos educativos na plataforma, tais como conselhos de estudo, estratégias de gestão do tempo ou ligações a materiais académicos pertinentes. O que reforça a experiência global de aprendizagem dos alunos.

Integração com sistemas de gestão da aprendizagem : Explorar a possibilidade de integrar a iniciativa de cálculo do grau nos sistemas de gestão da aprendizagem existentes utilizados pelas universidades. Tal pode simplificar o processo tanto para os alunos como para os instrutores do «GPA».

Privacidade e segurança : Dar prioridade à segurança dos dados dos alunos através da aplicação de medidas de cifragem adequadas e da garantia do cumprimento da regulamentação em matéria de privacidade.

Ao lançarem uma iniciativa de calculadora de graus como esta, os estudantes podem beneficiar de uma forma mais eficiente e precisa de acompanhar o seu progresso académico, permitindo-lhes tomar decisões informadas sobre os seus estudos e gerir melhor o seu tempo e os seus esforços.

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