Facilitarea recunoașterii profesorilor formați în Montessori în întreaga UE

În temeiul articolului 166 alineatul (4) din TFUE, Comisia poate recomanda măsuri care să contribuie la realizarea anumitor obiective relevante pentru piața internă enumerate la articolul 166 alineatul (2) din TFUE. Acestea includ: „îmbunătățirea formării profesionale inițiale și a formării continue pentru a facilita integrarea profesională și reintegrarea pe piața muncii”; „facilitarea accesului la formarea profesională și încurajarea mobilității formatorilor și a stagiarilor, în special a tinerilor”; „stimularea cooperării în domeniul formării între instituțiile de educație sau formare profesională și întreprinderi”; și „dezvoltarea schimbului de informații și experiență cu privire la aspecte comune sistemelor de formare ale statelor membre”.
 

În temeiul articolului 166 alineatul (4) din TFUE – astfel cum s-a arătat mai sus – formarea Montessori acreditată de Association Montessori Internationale ar putea fi o posibilă măsură fără caracter obligatoriu pe care Comisia ar putea să o recomande.
 

În lumina articolului 165 din TFUE, se solicită Comisiei permisiunea de a propune orientări sau recomandări care să permită cadrelor didactice formate din Montessoris să fie mai ușor de recunoscut în întreaga UE.