Улесняване на признаването на преподавателите по А.М.И. в Монтесори в целия ЕС

Съгласно член 166, параграф 4 от ДФЕС Комисията може да препоръча мерки, които допринасят за осъществяването на някои цели, свързани с вътрешния пазар, изброени в член 166, параграф 2 от ДФЕС. Те включват: „подобряване на първоначалното професионално обучение и продължаващото обучение с цел улесняване на професионалната интеграция и реинтеграцията на пазара на труда“; „улесняване на достъпа до професионално обучение и насърчаване на мобилността на обучаващите и обучаваните, по-специално на младите хора“; „стимулиране на сътрудничеството в областта на обучението между институциите за професионално образование или обучение и предприятията“; и „развиване на обмена на информация и опит по въпроси, които са общи за системите за обучение на държавите членки.“
 

Въз основа на член 166, параграф 4 от ДФЕС — както е посочено по-горе — обучението Montessori, акредитирано от Association Montessori Internationale, би могло да бъде потенциална необвързваща мярка, която Комисията би могла да препоръча.
 

С оглед на член 165 от ДФЕС се иска разрешение Комисията да предложи насоки или препоръки, които биха позволили на обучените от Монтеория учители да бъдат по-лесно признавани в целия ЕС.