Ułatwienie uznawania wykształconych nauczycieli w Montessori w całej UE

Zgodnie z art. 166 ust. 4 TFUE Komisja może zalecić środki, które przyczyniają się do realizacji niektórych celów istotnych dla rynku wewnętrznego wymienionych w art. 166 ust. 2 TFUE. Obejmują one: „poprawa kształcenia zawodowego i ustawicznego w celu ułatwienia integracji zawodowej i reintegracji na rynku pracy”; „ułatwianie dostępu do szkolenia zawodowego i zachęcanie do mobilności szkoleniowców i stażystów, w szczególności młodzieży”; „wspieranie współpracy w dziedzinie kształcenia i szkolenia zawodowego między instytucjami kształcenia lub szkolenia zawodowego a przedsiębiorstwami”; oraz „rozwijanie wymiany informacji i doświadczeń w kwestiach wspólnych dla systemów kształcenia państw członkowskich”.
 

Na podstawie art. 166 ust. 4 TFUE – jak wskazano powyżej – szkolenie Montessori akredytowane przez Stowarzyszenie Montessori Internationale mogłoby być potencjalnym środkiem niewiążącym, który Komisja mogłaby zalecić.
 

W świetle art. 165 TFUE zwraca się do Komisji o zezwolenie na zaproponowanie wytycznych lub zaleceń, które umożliwiłyby łatwiejsze uznawanie nauczycieli wyszkolonych w Montessori w całej UE.