Actualizada el: 22/09/2023
«Al igual que en días anteriores, el debate sobre la Ley de Libertad de los Medios de Comunicación en el Consejo se convirtió en cierto modo en una lucha por el poder y no se centró mucho en la razón por la que todos debemos estar aquí: debatir la salvaguardia de la libertad de prensa y la protección de los periodistas. Prosigue el debate sobre la enmienda y sobre la supresión de todos los pasajes que centralizan el poder en manos de la Comisión Europea o del Parlamento Europeo. Los ministros de Alemania, Polonia y Grecia se pronunciaron muy sobre la cuestión de dar control a los Estados miembros sobre la legislación en materia de libertad de los medios de comunicación y se enfrentaron a una oposición bastante frágil de los ministros de España y Francia».
¿Creía que se trataba de una visión filtrada de una reunión del Consejo de la UE? No en realidad, este es el párrafo inicial de un artículo de Giulia Lisdero ( ilustrado a continuación), estudiante de máster en Investigación y Estudios Interdisciplinarios sobre Europa Oriental, que se unió al «equipo de prensa» de InformEU en Sofía, el «canal oficial de noticias» de la iniciativa Modelo de Unión Europea que tuvo lugar en Sofía (Bulgaria) del 6 al 9 de julio de 2023.
El Modelo de Unión Europea es una simulación de los procedimientos de toma de decisiones de las instituciones europeas, lo que significa que se anima a los participantes a interpretar una función de responsable de la toma de decisiones europea a la que se les ha asignado. La iniciativa Modelo de la UE y el papel que desempeña con la Iniciativa Ciudadana Europea se están aplicando ampliamente en toda la UE para sensibilizar y aumentar el compromiso de los jóvenes con la elaboración de políticas en la Unión Europea.
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Con el fin de fomentar la determinación de los jóvenes de convertirse en parte activa de la democracia, MEU Sofia reunió a 70 jóvenes alumnos, estudiantes y profesionales de toda Europa para debatir la Ley de Libertad de los Medios de Comunicación y el Reglamento relativo a la prevención y la lucha contra la trata de seres humanos. El acto de Sofía dio seguimiento al modelo EU Sofia 2022, cuando presentó la Iniciativa Ciudadana Europea a los alumnos de secundaria en Bulgaria. Estudiantes de tres centros de enseñanza secundaria presentaron sus ideas a través de una simulación de la ICE, destinada a sensibilizar sobre las herramientas de democracia participativa de la Unión Europea. Tras consultar al equipo ganador, la iniciativa se utilizó como base para una directiva escrita en equipo sobre juventud y educación.
¿Cómo diría el trabajo de simulación de la ICE?
Para poner en marcha la simulación, MEU Sofia debatió la ICE y la participación de los jóvenes ciudadanos. El debate del panel puso de relieve la necesidad de que los responsables de la toma de decisiones y la sociedad civil colmen las brechas entre la UE y los ciudadanos con el fin de establecer una democracia participativa.
Los ciudadanos están en el centro de la Unión Europea y, sin su participación, deja de golpearse.
Tras participar en talleres y a raíz de sus propias experiencias y deficiencias sociales, los adolescentes propusieron las siguientes iniciativas:
Fomentar una Europa inclusiva y plural para la juventud
La presente propuesta aborda el acoso homófobo, bifóbico o transfóbico entre las víctimas jóvenes con potencial de corrección. Esta iniciativa aboga por intensificar la lucha contra la homofobia entre los jóvenes, fomentando la inclusividad y la aceptación, garantizando al mismo tiempo que todos puedan vivir sus vidas pacíficamente y en armonía con ellos mismos y con los demás.
Regular el uso y la disponibilidad de cigarrillos para las personas menores de 18 años
En el contexto de la ineficacia de la legislación nacional y de los efectos peligrosos que los cigarrillos suponen para la salud, los alumnos piden que la legislación de la UE regule el uso y la disponibilidad de los cigarrillos para los menores. Esta propuesta aboga por la salud de los niños, que está en manos de los legisladores.
Orientar a la juventud con los recursos necesarios en sus trayectorias profesionales deseadas
La presente propuesta aborda el problema generalizado de encontrar una trayectoria profesional adecuada para los jóvenes emprendiendo los estudios adecuados, en un contexto de información indisponible o incompleta sobre las perspectivas, así como de una orientación insuficiente. Por lo tanto, con esta propuesta, los jóvenes abogan por una mayor información y orientación a disposición de todos los jóvenes, que trascienda los límites socioeconómicos e incluya a todos los grupos. La iniciativa prevé dotar a los jóvenes del conjunto adecuado de capacidades para el futuro con el fin de contribuir a la sociedad.
La iniciativa ganadora
Para permitir un enfoque realista de la ICE, el umbral de votación se ha reducido a 100 votos de 7 Estados miembros. Las tres iniciativas lo aprobaron y la iniciativa ganadora recibió al menos 270 votos. Los votantes reconocieron en mayor medida la necesidad de orientar a los jóvenes con los recursos necesarios en sus trayectorias profesionales deseadas. Sinembargo, las demás iniciativas también recibieron numerosos votos, con un total de hasta 539 votos.
El siguiente paso consistió en sesiones de consulta entre el grupo ganador de los centros de enseñanza superior y el equipo organizador MEU Sofia. Las ideas derivadas de las consultas constituyeron la base para que el equipo redactara una propuesta legislativa: la Directiva sobre la juventud y la educación. Basada en el fundamento jurídico del artículo 149 del TFUE, la Directiva tiene por objeto fomentar la cooperación entre los Estados miembros en el ámbito de la educación y crear iniciativas para desarrollar el intercambio de información y mejores prácticas.
La Directiva sobre la juventud y la educación sirvió de propuesta legislativa en el Modelo de Unión Europea Sofía 2022, en la que estudiantes y jóvenes profesionales de toda Europa acudieron a Bulgaria para asumir las funciones de diputados al Parlamento Europeo y ministros en el Consejo. Debatieron, modificaron y votaron con éxito la propuesta, aprendiendo más sobre los mecanismos legislativos y participativos de la Unión Europea en un contexto educativo informal e internacional.
En un momento en que la democracia en Europa está en juego y en que es necesario aumentar la participación de los jóvenes, este ejercicio tuvo éxito. No solo participaron varias personas (estudiantes de alto nivel, familia, amigos, etc.) en la ICE por primera vez y fueron conscientes de su derecho a apoyar las iniciativas ciudadanas europeas existentes, sino que se animó a los propios jóvenes a perseguir una ciudadanía europea activa.
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Colaboradores
Gabriela SachettiGabriela es actualmente directora general de MEU Sofia 2023. Posee un título de máster en Estudios Europeos y está apasionada por conectar la UE con la juventud. Gabriela ha participado en varios proyectos con el objetivo de mejorar la ciudadanía activa entre los jóvenes. En MEU Sofia, comenzó como responsable de actos y divulgación y continuó desempeñando el papel de comisaria de Juventud y Educación en la simulación.
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